2024-2025學年河北省承德市高中高一上學期期末考試物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1承德市高中2024—2025學年第一學期高一年級期末考試物理試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：人教版必修第一冊，必修第二冊第五章。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列說法正確的是（）A.物體只要體積小就可以視為質點B.同一運動過程的路程不可能小于位移的大小C.物體的平均速度就是物體初、末速度的平均值D.力、加速度、速度、位移都是矢量，運算時都遵從算術法則【答案】B【解析】A．當物體的體積對于要研究的問題來說不可忽略時，物體不可視為質點，因此體積小的物體有時也不能視為質點，故A錯誤；B．同一運動過程的路程不可能小于位移的大小，故B正確；C．當物體做勻變速運動時，物體的平均速度等于物體初末速度的平均值，故C錯誤；D．力、加速度、速度、位移都是矢量，運算時都遵從平行四邊形定則，故D錯誤。故選B。2.如圖所示，跳水運動員靜止在跳板上時，原本水平的跳板變得彎曲。下列說法正確的是（）A.運動員對跳板產生壓力的原因是跳板發生了形變B.跳板對運動員支持力方向豎直向上C.運動員對跳板的壓力就是運動員的重力D.運動員受到靜摩擦力【答案】D【解析】A．運動員對跳板產生壓力的原因是運動員發生了形變，故A錯誤；B．跳板對運動員的支持力方向與跳板垂直，故B錯誤；C．運動員對跳板的壓力與運動員的重力不是同一個施力物體，不是同一個受力物體，不是同一個力，故C錯誤；D．運動員受到重力、跳板的支持力和靜摩擦力，故D正確。故選D。3.某同學在練習墊排球，排球離開手臂后沿豎直方向運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.排球運動至最高點時加速度不為0B.排球減速上升時慣性減小C.排球豎直上升時處于超重狀態D.排球在空中運動時不受任何力【答案】A【解析】A．排球運動至最高點時加速度為重力加速度，不為0，故A正確；B．排球減速上升時，質量不變，慣性不變，故B錯誤；C．排球豎直上升時，加速度方向向下，處于失重狀態，故C錯誤；D．排球在空中運動時受重力作用，故D錯誤。故選A。4.某艘小船（視為質點）渡河時的軌跡如選項圖中虛線所示，則該小船經過A點時受到的合力方向可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】小船渡河做曲線運動，則該小船經過A點時受到的合力方向應位于軌跡的凹側。故選D。5.如圖所示，某水龍頭每間隔時間T滴出一滴水，第1滴水著地時，第4滴水剛滴出，已知重力加速度大小為g，水滴可視為質點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.水龍頭出水口離水平地面的高度為B.第2、3滴水在空中運動時距離保持不變C.第1滴水落地時速度大小為3gTD.第1滴水著地時第2滴水離水平地面的高度為【答案】C【解析】AC．根據題意可知水龍頭出水口離水平地面的高度為第1滴水落地時速度大小為故A錯誤，C正確；B．設第3滴水在空中下落時間為，則第2、3滴水在空中運動時距離為可知第2、3滴水在空中運動時距離逐漸增大，故B錯誤；D．第1滴水著地時第2滴水下落高度為則第2滴水離水平地面的高度為故D錯誤。故選C。6.如圖所示，重力大小為、上表面光滑的斜面體放置在水平地面上，斜面上有一個重力大小為的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，整個裝置處于靜止狀態。已知輕繩與豎直方向的夾角為45°，斜面的傾角為30°，地面對斜面體的摩擦力大小為f、支持力大小為F，輕繩上的拉力大小為T，斜面體對小球的支持力大小為N，則下列關系式一定正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】AB．以小球為對象，豎直方向根據平衡條件可得水平方向平衡條件可得故A正確，B錯誤；CD．以小球和斜面為整體，水平方向平衡條件可得豎直方向平衡條件可得故CD錯誤。故選A。7.如圖所示，傾角為37°的光滑斜面放置在水平地面上，斜面的上端固定一擋板，輕質細線一端連在擋板上，另一端連接質量為m的小球，細線與斜面平行。水平向右的推力（未畫出）作用在斜面上，使得斜面向右做勻加速直線運動且小球相對于斜面靜止，細線上的拉力大小為mg，g為重力加速度大小，，，則斜面的加速度大小為（）A B. C. D.g【答案】C【解析】設斜面的加速度大小為，以小球為對象，沿斜面方向有又，解得故選C。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全都選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.力、速度等矢量相加時遵從平行四邊形定則。將運動的物體的合速度分解到兩個不同方向上，分速度大小分別為6m/s、8m/s，則合速度大小可能為（）A.1m/s B.4m/s C.10m/s D.15m/s【答案】BC【解析】將運動的物體的合速度分解到兩個不同方向上，分速度大小分別為6m/s、8m/s，根據平行四邊形定則可知，合速度大小可能為故選BC。9.a、b兩車沿同一直線運動，兩車運動過程的圖像如圖所示，2s~4s內a車的圖線平行于t軸。兩車均可看作質點，下列說法正確的是（）A.第1s末a車速度小于第3s末b車的速度 B.第3s末a車的加速度大于b車的加速度C.2s~4s內兩車的位移大小相等 D.0~2s內a車的平均速度大小為1m/s【答案】AC【解析】A．由題圖可知，第1s末a車的速度小于第3s末b車的速度，故A正確；B．根據圖像的斜率表示加速度，由題圖可知，第3s末a車的加速度小于b車的加速度，故B錯誤；C．根據圖像與橫軸圍成的面積表示位移，由題圖可知，2s~4s內兩圖線與橫軸圍成的面積相等，則兩車的位移大小相等，故C正確；D．根據圖像與橫軸圍成面積表示位移，可知0~2s內a車的位移滿足則平均速度大小滿足故D錯誤。故選AC。10.如圖所示，質量為2kg、長為2m的木板靜止于光滑水平面上，質量為1kg、可視為質點的滑塊靜止于木板左端。先用水平向右、大小為4N的恒定拉力F作用于滑塊上，一段時間后滑塊從木板右端滑離。已知滑塊與木板間的動摩擦因數為0.2，重力加速度大小g=10m/s2，下列說法正確的是（）A.滑塊在木板上滑行時，滑塊的加速度大小為2m/s2B.滑塊在木板上滑行時，木板的加速度大小為2m/s2C.從木板開始運動到滑塊滑離的過程中，木板運動的位移大小為4mD.滑塊在木板上滑行的時間為2s【答案】AD【解析】AB．滑塊在木板上滑行時，以滑塊為對象，根據牛頓第二定律可得解得滑塊的加速度大小為以木板為對象，根據牛頓第二定律可得解得木板的加速度大小為故A正確，B錯誤；CD．從木板開始運動到滑塊滑離的過程中，設所用時間為，則有解得木板運動的位移大小為故C錯誤，D正確。故選AD。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學利用打點計時器來探究小車速度隨時間變化的規律。實驗完成后得到一條記錄小車運動情況的紙帶，如圖所示，A、B、C、D、E為相鄰的五個計數點，相鄰兩個計數點間有四個計時點未畫出。已知打點計時器的打點頻率為50Hz，則紙帶上打出B、D兩點的時間間隔t=__________s，紙帶上打出C點時小車的速度大小vC=__________m/s，小車的加速度大小a=__________m/s2。（計算結果均保留兩位有效數字）【答案】0.200.440.90【解析】相鄰兩個計數點間有四個計時點未畫出，所以相鄰計數點間時間間隔紙帶上打出B、D兩點的時間間隔由勻變速直線運動在某段時間內中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，可得打出C點時小車的速度大小根據逐差法可得小車的加速度大小12.某實驗小組用如圖甲所示的裝置來完成“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩套。（1）本實驗采用的科學方法是______（填“等效替代法”或“控制變量法”）。（2）器材選用時，應選用較______（填“長”或“短”）的兩根細繩，這兩根細繩______（填“需要”或“不需要”）確保長度相等。同一次實驗中，用一個彈簧測力計拉伸橡皮筋使得結點到達某點后，改用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋時______（填“需要”或“不需要”）確保結點在同一位置。（3）實驗時，得到分力、的大小和方向，用作圖法作出、的合力F的圖示，如圖乙所示。F是、合力的______（填“理論值”或“真實值”），F與橡皮筋______（填“一定”或“不一定”）在一條直線上。【答案】（1）等效替代法（2）長不需要需要（3）理論值不一定【解析】【小問1解析】本實驗中兩個力拉橡皮筋和一個力拉橡皮筋的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法。【小問2解析】為了減小拉力方向標記的誤差，應選用較長的兩根細繩，這兩根細繩不需要確保長度相等。同一次實驗中，用一個彈簧測力計拉伸橡皮筋使得結點到達某點后，改用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋時，為了保持效果相同，需要確保結點在同一位置。【小問3解析】用作圖法作出、的合力F的圖示，則F是、合力的理論值，由于存在一定的誤差，F與橡皮筋不一定在一條直線上。13.無人機的應用日益廣泛。某次無人機測試時，以的速度水平勻速飛行的無人機在到投遞點水平距離處釋放物資（可視為質點，釋放前后物資速度不變），物資恰好落在投遞點。取重力加速度大小，不計空氣阻力。求：（1）物資從釋放到落地所用的時間t；（2）物資被釋放時到投遞點的高度h；（3）物資落到投遞點前瞬間在豎直方向上的速度大小。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1解析】物資在水平方向上做勻速直線運動，則有解得【小問2解析】物資在豎直方向上做自由落體運動，則有解得【小問3解析】物資落到投遞點前瞬間在豎直方向上的速度大小為解得14.如圖所示，輕質細繩一端固定在豎直墻壁上的A點，另一端連接著小球，小球又通過輕質細彈簧與物塊連接在一起。當小球位于空中B點、物塊位于豎直墻壁C點時，小球、物塊均靜止。已知在豎直平面內且、，小球、物塊（均可視為質點）的質量分別為、，彈簧的勁度系數k=300N/m、原長，彈簧處于彈性限度內。取重力加速度大小，，，求：（1）細繩上的彈力大小；（2）A、C兩點間的距離d；（3）物塊對墻壁的摩擦力大小f。【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）對小球受力分析，沿細繩方向上有解得（2）對小球受力分析，沿彈簧方向上有根據胡克定律有根據幾何關系有解得（3）對物塊受力分析，豎直方向上有由牛頓第三定律有解得15.如圖所示，足夠長、傾角傳送帶以速率沿逆時針方向轉動。時刻將可視為質點、質量的物塊無初速度地輕放在傳送帶底端，與此同時，將方向平行于傳送帶向上、大小的恒力作用在物塊上，時撤去恒力。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數，接觸面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）恒力作用在物塊上時物塊的加速度大小；（2）物塊上滑的最高點到傳送帶底端的距離x；（3）物塊從開始運動至返回傳送帶底端的時間t。【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）取沿傳送帶向上為正方向，恒力作用在物塊上時對物塊受力分析，垂直于傳送帶方向上有平行于傳送帶方向上有其中解得（2）物塊在內做勻加速直線運動，有解得撤去恒力后物塊先做勻減速直線運動，此時對物塊受力分析有物塊從撤去恒力到減速為0，有解得物塊上滑的最高點到傳送帶底端的距離解得（3）撤去恒力后物塊向上做減速運動的時間物塊上滑到最高點后的加速度仍為，做沿傳送帶向下的勻加速直線運動，直至速度與傳送帶的速度相等，該過程有解得物塊的速度與傳送帶的速度相等的瞬間，由于，因此物塊會繼續沿傳送帶向下做勻加速直線運動，有從物塊的速度與傳送帶的速度相等到物塊返回傳送帶底端，該過程有解得物塊從開始運動至返回傳送帶底端的時間解得承德市高中2024—2025學年第一學期高一年級期末考試物理試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：人教版必修第一冊，必修第二冊第五章。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列說法正確的是（）A.物體只要體積小就可以視為質點B.同一運動過程的路程不可能小于位移的大小C.物體的平均速度就是物體初、末速度的平均值D.力、加速度、速度、位移都是矢量，運算時都遵從算術法則【答案】B【解析】A．當物體的體積對于要研究的問題來說不可忽略時，物體不可視為質點，因此體積小的物體有時也不能視為質點，故A錯誤；B．同一運動過程的路程不可能小于位移的大小，故B正確；C．當物體做勻變速運動時，物體的平均速度等于物體初末速度的平均值，故C錯誤；D．力、加速度、速度、位移都是矢量，運算時都遵從平行四邊形定則，故D錯誤。故選B。2.如圖所示，跳水運動員靜止在跳板上時，原本水平的跳板變得彎曲。下列說法正確的是（）A.運動員對跳板產生壓力的原因是跳板發生了形變B.跳板對運動員支持力方向豎直向上C.運動員對跳板的壓力就是運動員的重力D.運動員受到靜摩擦力【答案】D【解析】A．運動員對跳板產生壓力的原因是運動員發生了形變，故A錯誤；B．跳板對運動員的支持力方向與跳板垂直，故B錯誤；C．運動員對跳板的壓力與運動員的重力不是同一個施力物體，不是同一個受力物體，不是同一個力，故C錯誤；D．運動員受到重力、跳板的支持力和靜摩擦力，故D正確。故選D。3.某同學在練習墊排球，排球離開手臂后沿豎直方向運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.排球運動至最高點時加速度不為0B.排球減速上升時慣性減小C.排球豎直上升時處于超重狀態D.排球在空中運動時不受任何力【答案】A【解析】A．排球運動至最高點時加速度為重力加速度，不為0，故A正確；B．排球減速上升時，質量不變，慣性不變，故B錯誤；C．排球豎直上升時，加速度方向向下，處于失重狀態，故C錯誤；D．排球在空中運動時受重力作用，故D錯誤。故選A。4.某艘小船（視為質點）渡河時的軌跡如選項圖中虛線所示，則該小船經過A點時受到的合力方向可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】小船渡河做曲線運動，則該小船經過A點時受到的合力方向應位于軌跡的凹側。故選D。5.如圖所示，某水龍頭每間隔時間T滴出一滴水，第1滴水著地時，第4滴水剛滴出，已知重力加速度大小為g，水滴可視為質點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.水龍頭出水口離水平地面的高度為B.第2、3滴水在空中運動時距離保持不變C.第1滴水落地時速度大小為3gTD.第1滴水著地時第2滴水離水平地面的高度為【答案】C【解析】AC．根據題意可知水龍頭出水口離水平地面的高度為第1滴水落地時速度大小為故A錯誤，C正確；B．設第3滴水在空中下落時間為，則第2、3滴水在空中運動時距離為可知第2、3滴水在空中運動時距離逐漸增大，故B錯誤；D．第1滴水著地時第2滴水下落高度為則第2滴水離水平地面的高度為故D錯誤。故選C。6.如圖所示，重力大小為、上表面光滑的斜面體放置在水平地面上，斜面上有一個重力大小為的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，整個裝置處于靜止狀態。已知輕繩與豎直方向的夾角為45°，斜面的傾角為30°，地面對斜面體的摩擦力大小為f、支持力大小為F，輕繩上的拉力大小為T，斜面體對小球的支持力大小為N，則下列關系式一定正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】AB．以小球為對象，豎直方向根據平衡條件可得水平方向平衡條件可得故A正確，B錯誤；CD．以小球和斜面為整體，水平方向平衡條件可得豎直方向平衡條件可得故CD錯誤。故選A。7.如圖所示，傾角為37°的光滑斜面放置在水平地面上，斜面的上端固定一擋板，輕質細線一端連在擋板上，另一端連接質量為m的小球，細線與斜面平行。水平向右的推力（未畫出）作用在斜面上，使得斜面向右做勻加速直線運動且小球相對于斜面靜止，細線上的拉力大小為mg，g為重力加速度大小，，，則斜面的加速度大小為（）A B. C. D.g【答案】C【解析】設斜面的加速度大小為，以小球為對象，沿斜面方向有又，解得故選C。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全都選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.力、速度等矢量相加時遵從平行四邊形定則。將運動的物體的合速度分解到兩個不同方向上，分速度大小分別為6m/s、8m/s，則合速度大小可能為（）A.1m/s B.4m/s C.10m/s D.15m/s【答案】BC【解析】將運動的物體的合速度分解到兩個不同方向上，分速度大小分別為6m/s、8m/s，根據平行四邊形定則可知，合速度大小可能為故選BC。9.a、b兩車沿同一直線運動，兩車運動過程的圖像如圖所示，2s~4s內a車的圖線平行于t軸。兩車均可看作質點，下列說法正確的是（）A.第1s末a車速度小于第3s末b車的速度 B.第3s末a車的加速度大于b車的加速度C.2s~4s內兩車的位移大小相等 D.0~2s內a車的平均速度大小為1m/s【答案】AC【解析】A．由題圖可知，第1s末a車的速度小于第3s末b車的速度，故A正確；B．根據圖像的斜率表示加速度，由題圖可知，第3s末a車的加速度小于b車的加速度，故B錯誤；C．根據圖像與橫軸圍成的面積表示位移，由題圖可知，2s~4s內兩圖線與橫軸圍成的面積相等，則兩車的位移大小相等，故C正確；D．根據圖像與橫軸圍成面積表示位移，可知0~2s內a車的位移滿足則平均速度大小滿足故D錯誤。故選AC。10.如圖所示，質量為2kg、長為2m的木板靜止于光滑水平面上，質量為1kg、可視為質點的滑塊靜止于木板左端。先用水平向右、大小為4N的恒定拉力F作用于滑塊上，一段時間后滑塊從木板右端滑離。已知滑塊與木板間的動摩擦因數為0.2，重力加速度大小g=10m/s2，下列說法正確的是（）A.滑塊在木板上滑行時，滑塊的加速度大小為2m/s2B.滑塊在木板上滑行時，木板的加速度大小為2m/s2C.從木板開始運動到滑塊滑離的過程中，木板運動的位移大小為4mD.滑塊在木板上滑行的時間為2s【答案】AD【解析】AB．滑塊在木板上滑行時，以滑塊為對象，根據牛頓第二定律可得解得滑塊的加速度大小為以木板為對象，根據牛頓第二定律可得解得木板的加速度大小為故A正確，B錯誤；CD．從木板開始運動到滑塊滑離的過程中，設所用時間為，則有解得木板運動的位移大小為故C錯誤，D正確。故選AD。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學利用打點計時器來探究小車速度隨時間變化的規律。實驗完成后得到一條記錄小車運動情況的紙帶，如圖所示，A、B、C、D、E為相鄰的五個計數點，相鄰兩個計數點間有四個計時點未畫出。已知打點計時器的打點頻率為50Hz，則紙帶上打出B、D兩點的時間間隔t=__________s，紙帶上打出C點時小車的速度大小vC=__________m/s，小車的加速度大小a=__________m/s2。（計算結果均保留兩位有效數字）【答案】0.200.440.90【解析】相鄰兩個計數點間有四個計時點未畫出，所以相鄰計數點間時間間隔紙帶上打出B、D兩點的時間間隔由勻變速直線運動在某段時間內中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，可得打出C點時小車的速度大小根據逐差法可得小車的加速度大小12.某實驗小組用如圖甲所示的裝置來完成“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩套。（1）本實驗采用的科學方法是______（填“等效替代法”或“控制變量法”）。（2）器材選用時，應選用較______（填“長”或“短”）的兩根細繩，這兩根細繩______（填“需要”或“不需要”）確保長度相等。同一次實驗中，用一個彈簧測力計拉伸橡皮筋使得結點到達某點后，改用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋時______（填“需要”或“不需要”）確保結點在同一位置。（3）實驗時，得到分力、的大小和方向，用作圖法作出、的合力F的圖示，如圖乙所示。F是、合力的______（填“理論值”或“真實值”），F與橡皮筋______（填“一定”或“不一定”）在一條直線上。【答案】（1）等效替代法（2）長不需要需要（3）理論值不一定【解析】【小問1解析】本實驗中兩個力拉橡皮筋和一個力拉橡皮筋的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法。【小問2解析】為了減小拉力方向標記的誤差，應選用較長的兩根細繩，這兩根細繩不需要確保長度相等。同一次實驗中，用一個彈簧測力計拉伸橡皮筋使得結點到達某點后，改用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋時，為了保持效果相同，需要確保結點在同一位置。【小問3解析】用作圖法作出、的合力F的圖示，則F是、合力的理論值，由于存在一定的誤差，F與橡皮筋不一定在一條直線上。13.無人機的應用日益廣泛。某次無人機測試時，以的速度水平勻速飛行的無人機在到投遞點水平距離處釋放物資（可視為質點，釋放前后物資速度不變），物資恰好落在投遞點。取重力加速度大小，不計空氣阻力。求：（1）物資從釋放到落地所用的時